Organizzazione didattica della scuola

Gli insegnamenti sono divisi in due categorie: quelli di base e quelli che caratterizzano la specializzazione.
I primi sono più numerosi all'inizio. I secondi seguono l'andamento contrario: meno presenti all'inizio, diventano sempre più importanti nel tempo.
Comunque, anche per gli insegnamenti di base possono essere utilizzate le tecniche interattive e psicodrammatiche.
Il primo biennio è studiato in modo tale da creare un collegamento tra la teoria appresa in Università e la pratica clinica necessaria. Le materie sotto elencate sono quindi solo tracce, su cui si sviluppa un lavoro di confronto e di applicazione pratica.

In particolare:

· nel primo biennio gli insegnamenti caratterizzanti sono condotti in modo da permette che gli allievi imparino a condurre i gruppi di psicodramma attivo e di sociogramma.
· il secondo biennio è occupato per gran parte dallo psicodramma analitico didattico.

Lo psicodramma analitico didattico è strutturato come un gruppo continuativo, durante il quale i partecipanti sono pazienti che apprendono le tecniche di conduzione attraverso 5 canali:

1) sperimentano su se stessi l'efficacia di una certa scelta
2) vedono come agisce l'analista con altri protagonisti;
3) partecipano ai momenti di "discussione strategica", creati in appositi intervalli durante alcune sessioni (quando è possibile);
4) conducono essi stessi, gradualmente, da fasi iniziali ad un'intera sessione, sotto la tutela del supervisore;
5) possono produrre elaborati critici di una o più sessioni e chiedere il parere del tutor o del supervisore.

Gli insegnamenti di base della scuola sono:

Storia della Psicoanalisi. La pratica psicoanalitica di Freud - Cenni sulle teorie neofreudiane e post freudiane. Diagnosi della personalità di base - Teorie e tecniche dei test - Psicologia dello sviluppo - Psicopatologia generale e dell'età evolutiva - Psicologia generale e della comunicazione - Antropologia culturale - Introduzione al colloquio diagnostico - Osservazione e presentazione di casi clinici - Psicoterapia della famiglia con riferimento ai disturbi alimentari - Psicosomatica. Teorie della Personalità e sviluppi clinici - Psicoterapie Brevi - Cenni di Psicologia Umanistica.

Gli insegnamenti caratterizzanti della scuola della sono:

1°anno: - Storia della Drammatizzazione (Cenni Teorici, Training e Supervisione) - Diagnosi per la Strutturazione dei Gruppi - Metodi di Improvvisazione Drammatica - Fondamenti di Psicodramma (cenni Teorici e Training) - Psicodramma Attivo I- Psicodramma Dimostrativo - Principi di sociodramma.
2°anno: - Principi di Sociometria e Sociogramma (Cenni Teorici, Training e Supervisione) - Metodologia Sociogrammatica Generale - Metodologia Sociogrammatica nell'Infanzia - Lettura ed Espressione del Corpo - Sociodramma nell'Istituzione Scolastica.
3°anno: Psicodramma freudiano: la scuola francese - Psicodramma nell'Infanzia - Psicodramma Analitico I: training e supervisione - Esercitazioni di lettura del corpo - Psicodramma della Famiglia.
4°anno: - Psicodramma Analitico II: training e supervisione - Psicodramma Attivo II - Psicodramma nell'Adolescenza - Sociodramma nelle Istituzioni - Psicodramma nell'Istituzione Psichiatrica - Metodi Psicodrammatici in Comunità.